.png)
.png)
cao-dang , dai-hoc , sau-dai-hoc , Tin tức , trung-cap ,
Tuyển sinh cao đẳng, liên thông, văn bằng 2 ngành phục hồi chức năng tại long thành
THÔNG BÁO TUYỂN SINH CAO ĐẲNG, LIÊN THÔNG, VĂN BẰNG 2 PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TẠI LONG THÀNH
** Tuyển sinh cao đẳng, liên thông, văn bằng 2 Phục hồi chức năng tại Long Thành và các thành phố, huyện lân cận: TP. Biên Hòa(Đồng Nai), TP.Long Khánh, Cẩm Mỹ, Định Quán, Nhơn Trạch, Thống Nhất,Tân Phú, Trảng Bom, Vĩnh Cửu, Xuân Lộc
2. Ngành đào tạo: Phục hồi chưc năng
Bên cạnh ngành Phục hồi chức năng, trường còn tuyển sinh ngành:
- Y sỹ đa khoa
- Điều dưỡng
- Y học cổ truyền
- Chăm sóc sắc đẹp
- Phục hình răng
3. Đối tượng tuyển sinh ngành Phục hồi chức năng :
4. Phương thức tuyển sinh: Xét tuyển
5. Thời gian đào tạo:
- Đào tạo từ THPT lên cao đẳng : 6 học kỳ (Xét học bạ)
- Phương thức đào tạo: Học online các buổi tối trong tuần , Học tập trung vào cuối tuần tại trường
7. Hồ sơ tuyển sinh:
- Hồ sơ sinh viên (theo mẫu)
- 02 Bản sao công chứng Học bạ, Bằng tốt nghiệp THPT hoặc tương đương
- 02 Bản sao công chứng bảng điểm; Bằng tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, đại học
- 04 Bản sao công chứng Căn cước công dân
- 06 ảnh 3x4 (chụp không quá 06 tháng tính đến thời hạn nộp hồ sơ)
Các phòng thí nghiệm và trang thiết bị: Các phòng thí nghiệm cần được trang bị đầy đủ và hiện đại để nghiên cứu về sinh lý học, vật lý học, các phương pháp chẩn đoán hình ảnh và công nghệ y tế khác liên quan đến phục hồi chức năng. Điều này bao gồm cả thiết bị y tế cần thiết để đo lường, theo dõi và đánh giá các chỉ số chức năng của bệnh nhân.
Viện dưỡng lý học và trường thí nghiệm: Đào tạo nghiên cứu sinh về phục hồi chức năng thường yêu cầu sự hỗ trợ từ các viện dưỡng lý học, nơi có thể thực hiện các thí nghiệm và nghiên cứu lâm sàng, cũng như cung cấp một môi trường lý tưởng cho việc thực hành và nghiên cứu.
Các chương trình đào tạo và hướng dẫn viên có trình độ cao: Các chương trình đào tạo phải được thiết kế chặt chẽ và cung cấp kiến thức sâu sắc về lý thuyết và thực tiễn về phục hồi chức năng. Hướng dẫn viên và giảng viên cũng cần có trình độ chuyên môn cao và kinh nghiệm trong lĩnh vực này để có thể hướng dẫn và giám sát nghiên cứu sinh một cách hiệu quả.
Thư viện và cơ sở dữ liệu: Các thư viện phải có nguồn tài liệu phong phú về các nghiên cứu liên quan đến phục hồi chức năng, bao gồm cả các bài báo khoa học, sách vở và tài liệu tham khảo. Ngoài ra, cần có các cơ sở dữ liệu y tế để nghiên cứu sinh có thể tiếp cận và phân tích dữ liệu để hỗ trợ nghiên cứu của họ.
Hệ thống phòng học và hội thảo: Để tăng cường kỹ năng và kiến thức thực tiễn, cần có các phòng học và tổ chức các hội thảo, buổi thảo luận thường xuyên về các tiến bộ mới trong lĩnh vực phục hồi chức năng. Điều này giúp nghiên cứu sinh cập nhật những thông tin mới nhất và có cơ hội trao đổi với các đồng nghiệp và chuyên gia.
Hỗ trợ tài chính: Đào tạo nghiên cứu sinh về phục hồi chức năng đôi khi đòi hỏi chi phí cao cho các thiết bị và nghiên cứu. Do đó, hệ thống cơ sở hạ tầng cần phải có sự hỗ trợ tài chính đủ để đảm bảo quá trình đào tạo diễn ra hiệu quả và bền vững.
Tóm lại, để đào tạo nghiên cứu sinh về phục hồi chức năng một cách hiệu quả, cơ sở hạ tầng phải đáp ứng các yêu cầu về thiết bị, không gian, tài liệu và hỗ trợ chuyên môn cần thiết. Điều này sẽ giúp nghiên cứu sinh phát triển kỹ năng và thực hiện nghiên cứu một cách chuyên sâu và hiệu quả.